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为积极发挥假期返乡大学生志愿服务作用，让孩子们的暑假有个好的去处，帮助解决部分家庭无法照料孩子的困难，也给返乡大学生提供社会实践的绝佳平台。7月3日，轮台县塔尔拉克乡牧业村“红领巾小课堂”开课，并开展了开班仪式，吸引了很多学生前来接受作业辅导并拓展各类课外兴趣。

据悉，此次牧业村参加“红领巾小课堂”的小学生有23人，都是三年级到五年级的学生，因为大多数学生为少数民族学生，所以也相应的开设了国家通用语言文字课程。“‘红领巾小课堂’的老师都是返乡大学生，他们充满朝气和满满正能量，带领辖区学生共同学习，辅导他们的假期作业，还开展了形式多样的实践活动，充分培养了孩子们的兴趣爱好。”该村干部阿衣努尔·包尔汗说。

开课仪式上，活动内容丰富而多彩，老师带领小学生学习佩戴红领巾、诗歌朗诵、唱歌比赛、手工制作等丰富的内容，每个学生都非常认真的学习，展示自己独有的特长，表现出浓厚的学习兴趣。

在大学生志愿者的眼里，小学生是需要精心浇灌的小小“智慧树”，而孩子们也非常喜欢他们的大学生老师。

在老师的带领下，学生们一边学习“晚风轻拂澎湖湾……”歌曲，让美妙动听的歌声在村委会上空飘荡；一边制作小旗帜，学生们比赛谁做的旗织多；另一边，学生们跟着“老师”一起温习刚学习的国家通用语言文字生词。

小学生迪力夏提·木萨说：“以前放暑假爸爸妈妈上山放牧没有人管我们，爷爷奶奶年纪大了，国家通用语言文字水平不太好，也不能辅导我们写作业。现在好了，大哥哥、大姐姐们回来了，在村委会组织我们学习，让我们收获了很多知识。”

“每天早晨去村委会的路上我特别高兴，因为我知道祖国的未来在等着我。小朋友们对‘红领巾小课堂’饶有兴趣，每天早晨来得很早，见到我都会用稚嫩的声音问一句‘老师好’，在这一刻，虽不是职业教师的我却体会到了老师这个职业的骄傲和自豪，我也更愿意为家乡出一份力。”返乡大学生阿斯木古丽·艾海提说。

“通过‘红领巾小课堂’大学生老师寓教于乐的方式，教会了学生很多国家通用语言文字知识，展示了学生的独特才艺，使小学生们在完成假期作业的同时，还加强了自身素质能力的锻炼，同时，也丰富了大学生的假期生活，让他们充分参与到社会实践活动。”牧业村第一书记王养奇说。

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