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中国新闻网新疆新闻8月18日电（吴梦婷）8月15日，“慕课西行”推进会暨AI赋能新形态教学改革研讨会在新疆理工学院召开。李家明院士在“慕课西行”推进会上，以“和青年同志共享成长之道”为题作专题报告，各院（部）师生代表参加讲座。学校党委副书记、校长粟智主持讲座。

李家明院士从寻找兴趣，巩固基础，抓住机遇等三个方面，分析了对当下青年工作者科学研究的建议。李家明院士表示，兴趣是最好的老师，青年工作者要保持对自然界的兴趣，要自发的去寻找科学研究中吸引自己的地方，爱一行干一行，从事科学研究首先要爱上科学研究。在教学过程中，既要关注学生的全面发展，也要促进学生的个性发展，挖掘学生的潜力，发现学生的闪光点，激发学生的兴趣。打好地基，关键在人。青年工作者既要有躬耕基础研究的热情和兴趣，更要有“板凳坐得十年冷”的决心和毅力。只有博览群书，深入学习理论知识，用专业知识武装头脑，才能参与重大研究项目，在实践中善加利用，在提升自己专业能力的同时，拓宽授课宽度，让学生接受多维度、更深层的知识。青年教师不仅要将自己的职业规划做长，还要做宽，要与学校的发展相结合，把握各种学习的机会，与其他青年教师、教授多沟通请教，深入研究，善于顺应社会环境的变化，积极学习国家方针、政策，调整自己的教学方式，提升教学素养，把握每一次课堂机会。

粟智隆重介绍了李家明院士的科研成果，他表示，学校荣幸邀请到李家明院士为新疆理工学院青年教师分享体会，希望在座年轻教师向李家明院士学习，激发研究热情，培养科研兴趣，成为一流的大学教师。

有研究才有探索，有探索才有创新，有创新才有超越，有超越才有引领。李家明院士对青年工作者的成长发展给予了明确的指引。与会师生表示深受启发、受益匪浅。

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