中新网新疆新闻12月15日电

以爱育爱 心存恒爱

(相关资料图)

我是一名普通的数学教师，转眼间已经走过了二十多年的教学之路。这些年，没有惊天动地的伟大事迹，没有泣人泪下的感人故事，只是专注给学生上好每一节课，批改好每一本作业，与学生家长时时的沟通为促进孩子身心健康发展而努力。初来乍到，顶岗接班拜城第三小学三（6）班的数学课，46名维吾尔族的学生活泼可爱颜值又高，我非常喜爱。一进教室，我一脸茫然，相似的脸庞和他的名字对不上号。接班上课第一要紧的是记住每一个学生的名字，师生的良好关系从记住名字开始，我深知这其中的奥秘。于是给自己一个首要任务：在最短的时间里记住每一个维族学生的名字。功夫不负有心人，当我正确叫出每个学生的名字时，孩子们也是欣喜地回应，我和我的46名维吾尔族学生有了一个美好的相遇。在每一个平凡的日子里，习惯了对学生的期待，学生在成长中有失误、有错误，有迷茫，鼓励学生，成长需要过程，进步需要积累，只要努力就好。

倾心相助 共研共进

“一个人走路，可能会走得很快，但不一定能走得很远，一群人走路，不一定走得很快，但可能走得很远”。入校之后，作为拜城第三小学的数学教研组长，深知来援疆的重任，要给三小的数学教学工作“输血”，更要给三小的数学教师“造血”，要培养出一批年轻的骨干教师肩负其教学的榜样作用。援疆数学老师邵荣华、杨晓东和我“三人行”组合把三小的数学老师课已基本全部听了一遍甚至多次。

11月，拜城教科局组织的一线数学教师的“过关课”过关活动规格重大，三小的每一位数学老师都希望自己取得好成绩，他们也是牟足了劲加班加点，邀请我们数学组“三人行”鼎力相助，那两周“三人行”的工作状态不是在上课，就是走在去听课的路上。我们忙且累但看到三小数学老师的积极进取，我们为之动容。每次听课后和教研组老师一起认真研究，仔细点评，与老师们交流先进的教学理念和教学方法，探讨课改新理念、课程设计新方案、课堂设计新思路和自己的一些教学心得，让教师能够一课多得。我们“三人行”的付出三小的数学老师看在眼里，记在心里。特别是听到某某老师以优异的成绩过关时，他们的喜悦和拥抱感谢让我们更深体会了帮助的意义。面对三小的数学学科教学工作现状，以乐燕娜领队为首的三小援疆团队抓住拜城教科局教学改革现场会的契机，援友们共同创建了两种模式，一种是“三段五步教学法”课堂教学模式，另一种是“1+3+X”教研模式。

援疆数学老师先上示范课，每周的周二数学教研活动分享观点或做讲座，我们每一次的付出只为教研的整体推动尽一份心力。

示范引领

第二学期在创建的“1+3+X”数学教研模式进行改革，从援疆教师引领的模式改变为三小教师主力，援疆教师全部退到幕后指导。低中高段团队研课分工，开展基于“1+3+X”教研模式下的团队磨课及月展示活动。虽然我们不是站着台前，但依然参与每一个环节，共研共进。三小高年级组《常见的量复习课》被拜城教科局认可推广，安排全县的数学骨干教师观摩学习。

示范引领

本人在拜城县开展教研活动中做了《儿童视角下的低段单元复习课的探索与研究》讲座，在拜城中小学教师送教下乡活动中，为米吉克乡送一年级数学课《8和9的组成》深受同行好评。在拜城教科局的邀约下，为全县的三年级学生和四年级学生进行期中命题。在“双减”背景下，三小数学教研组基于低段数学学习评价成立了课题组，并在拜城教科局立项。一年来，课题组成员实践研究，于2022年11月形成结题报告。在三小，我收获了弥足珍贵的民族情谊，我的两位徒弟阿曼古丽老师和吐逊古丽老师以及同办公室的哈斯也提老师在教学上努力追求进步，好学好问，深感敬佩！

教育共富  携手同行

东海之滨的温州和天山脚下的拜城在教育共富的理念下，有那样的一个组织叫“温拜教育共同体”搭桥牵线。

我的选派单位温州市少年游泳学校与拜城的克孜尔乡中心小学结对成功，两校在温拜教育共同体的联结下，开展很多活动促进两校学生的友谊。2021年12月16日，在温州援疆指挥部及两地教育局领导的积极搭台下，我校和温州市实验小学，拜城第三小学、第一小学借助网络这个大平台，一起云端话佳节，共享南北美食之别。本次云端共度佳节活动拉近了温拜两地距离，让温拜两地学子心连心。石榴籽一家亲，实况连线实现了“天涯若比邻”！

2022年4月20日，为持续深入实施浙阿“百校十万‘石榴籽’青少年融情工程”，提升“语润浙疆”计划，以写作为载体，促进浙阿两地学生的作文水平和语文素养，增进两地学生友谊，我校和克孜尔乡中心小学结对学校在同一时间不同地点举行了2022年“浙阿同心杯”中小学生现场作文竞赛（初赛）。2022年3月至10月，浙江省援疆指挥部、浙江教育报刊总社、阿克苏地区教育局联合主办的征集评选浙阿两地结对学生“书信手拉手”优秀书信和“同读一本书”优秀读书感言活动，我的后方学校获得三个一等奖的佳绩。

桃李不言，下自成蹊；芬芳馥郁，香远益清。前方有梦，后方有家，援疆一年半的时间感谢家人的大力支持，少泳校同事们的鼎力相助以及领导们的关心爱护，也感谢教育教学路上的良师指引，因为有你们我的援疆之路有圆满的时刻。这段援疆的经历成为我继续努力的动力。在这三尺讲台守初心，四季耕耘育桃李。

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